在小班教学中，体育器械是非常重要的教学工具，可以帮助幼儿发展运动技能、提高协调能力和锻炼身体。选择适合小班幼儿的体育器械目标是非常关键的。以下是针对小班体育器械自选目标的建议：
在小班阶段，幼儿正处于发展基本运动技能的关键阶段。因此，体育器械的选择应该围绕着帮助幼儿掌握基本的运动技能展开。比如，可以选择一些简单的器械，如球类、跳绳、平衡木等，帮助幼儿学会投掷、接球、跳跃等基本技能。
体育器械可以帮助幼儿提高协调能力，包括手眼协调、身体协调等。选择一些需要配合动作的器械，如传球、接力棒等，可以有效地锻炼幼儿的协调能力，培养团队合作意识。
体育器械还可以帮助幼儿锻炼身体，增强体质。选择一些需要动作幅度较大、能够全身参与的器械，如爬梯、攀登墙等，可以让幼儿在运动中全面锻炼身体，提高体能水平。
通过体育器械的选择，可以激发幼儿对运动的兴趣，培养他们的运动爱好。可以根据幼儿的特点和兴趣，选择一些他们喜欢的器械，如篮球、足球、体操垫等，让他们在运动中感受快乐，建立积极的运动态度。
在选择体育器械时，一定要注意安全问题。确保器械的质量符合安全标准，避免尖锐边角、易碎部件等对幼儿造成伤害。在使用过程中要有专人指导，确保幼儿正确使用器械，避免意外发生。
小班体育器械的自选目标应该围绕发展基本运动技能、提高协调能力、锻炼身体、培养兴趣爱好和确保安全这几个方面展开。通过科学合理的选择和使用体育器械，可以有效地促进幼儿的身体健康和全面发展。
