**浙江省体育局与体育文化传承** 学科 社会科学（适用于初中二年级学生） 课程目标 1.了解浙江省体育局的基本职能和作用。 2.探讨体育文化在浙江省的传承和发展。 3.培养学生的体育意识和参与体育活动的兴趣。 课程

课程设计：浙江省体育局与体育文化传承

课程

1.

浙江省体育局简介

职能介绍：组织体育赛事、推广体育活动、培养体育人才等。

历史沿革：简述浙江省体育局的发展历程。

2.

体育文化在浙江省的传承

传统体育项目：介绍如龙舟、武术等传统体育项目。

现代体育发展：探讨现代体育项目如篮球、足球等在浙江省的发展。

3.

师生互动环节

小组讨论：学生分组讨论浙江省体育局如何促进体育文化的传承。

角色扮演：学生扮演体育局工作人员，模拟组织一次小型体育活动。

教学方法：

讲授法：介绍浙江省体育局的基本信息和体育文化。

讨论法：鼓励学生参与讨论，发表个人见解。

角色扮演：通过模拟活动，增强学生的实践能力和团队协作能力。

教学资源：

多媒体资料：使用PPT展示浙江省体育局的相关图片和视频。

实物展示：如有可能，展示一些传统体育项目的器材。

评估方式：

学生参与度：观察学生在讨论和角色扮演中的表现。

知识掌握：通过小测验或问答形式检查学生对课程内容的理解。

课程

通过本课程的学习，学生不仅能够了解浙江省体育局的职能和作用，能深入理解体育文化在浙江省的传承和发展，激发学生对体育活动的兴趣和参与热情。

这份课程设计旨在通过互动和实践活动，使学生更深入地理解体育文化的价值，并鼓励他们积极参与体育活动，从而促进身心健康和社会交往能力的提升。