本课程适用于初中二年级学生，旨在通过学习欧洲冠军联赛（UEFA Champions League，简称年欧冠）的历史、规则、著名球队和球员，增强学生对足球文化的理解和兴趣，同时培养学生的团队合作精神和批判性思维能力。
1. 了解年欧冠的历史背景和发展。
2. 掌握年欧冠的比赛规则和赛制。
3. 认识一些著名的年欧冠球队和球员。
4. 通过讨论和分析，培养学生的团队合作和批判性思维能力。
1.
历史回顾：从1955年的欧洲冠军俱乐部杯到现在的年欧冠。
比赛规则：小组赛、淘汰赛、决赛的规则和特点。
2.
介绍几支历史上多次夺冠的球队，如皇家马德里、巴塞罗那等。
分析几位传奇球员的职业生涯和他们在年欧冠中的表现，如克里斯蒂亚诺·罗纳尔多、利昂内尔·梅西等。
3.
讨论足球在欧洲文化中的地位和影响。
分析年欧冠对全球足球发展的贡献。
1.
将学生分成小组，每组选择一个年欧冠的冠军球队进行研究，并在课堂上分享他们的发现和观点。
2.
学生扮演不同角色（如教练、球员、球迷），模拟一场年欧冠的赛前准备会议，讨论战术和策略。
3.
组织一场辩论，主题为“年欧冠是否应该增加更多非欧洲球队参赛”，鼓励学生从不同角度思考问题，并提出自己的见解。
1. 小组讨论的表现和内容。
2. 角色扮演的参与度和创意。
3. 辩论活动的逻辑性和说服力。
年欧冠官方网站和历史资料。
相关纪录片和视频片段。
足球文化相关的书籍和文章。
通过这样的课程设计，学生不仅能够深入了解年欧冠的历史和文化，能在互动中提升自己的沟通和思考能力，为他们的全面发展打下坚实的基础。
